
На этапе закрепления материала учащиеся совместно с учителем выполнили практическую работу по теме: «Выявление приспособлений организмов к среде обитания». Дети рассмотрели различные фотографии растений и животных, определили их среду обитания и приспособления к ней.
Дома ребятам предстоит объяснить выражение: «Что значит гладить против шерсти и кто не возражал бы против такого поглаживания: кошка или крот, и почему?».