
В ходе мероприятия шестиклассники выполняли разнообразные задания с целью самонаблюдения, самоанализа и самооценки. На альбомных листах ученики нарисовали свой портрет, чтобы выразить свою уникальность.
Учащиеся проявили активность при выполнении заданий и были вовлечены в процесс обсуждения. Многие из них отметили, что занятие помогло им увидеть свои сильные стороны, а также понять, что у них есть области для роста и развития.
Занятие было насыщенным и познавательным, способствовало развитию чувства уверенности и осознанности у учащихся. В процессе занятия ребята не только узнали больше о своих личных качествах, но и научились ценить разнообразие мнений и эмоций окружающих.